مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

ادارة الجودة الشاملة متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-30]
استراتجية حل المشکلات فاعلية استخدام استراتجية حل المشکلات فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-47]
اسلوب التحليل البيئى توظيف تکنولوجيا المعلومات لتطوير البيئة التعليمية بجامعة الفيوم فى ضوء الخبرة الامريکية باستخدام اسلوب التحليل البيئى [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 398-443]
الأداء الإدارى تقييم الأداء الإدارى بالجامعات المصرية عن طريق استخدام بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 163-202]
الادارة الاليکترونية واقع الادارة الالکترونية بمدارس التربية الخاصة من وجهة نظر مديرى المدارس ووکلائها [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-56]
الانشطة الطلابية تقويم الانشطة الطلابية لمادة التربية الاسلامية فى المرحلة الابتدائية بدولة الکويت [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-32]
التدريس التبادلى فاعلية استخدام استراتجية التدريس التبادلى فى تنمية مهارات التذوق الأدبى فى اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-49]
التصورات البديلة التصورات البديلةلدى تلاميذالصف الخامس فى وحدة الاحتکاک [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-32]
التقدم الاکاديمى قدرة السنة التجضيرية على التنبؤ بالتقدم الأکاديمى للطلبة فى جامعة الملک سعود [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 1-29]
الثقافة البصرية الثقافة البصرية کمدخل تربوى لإثراء التذوق الفنى للکبار غير المتخصصين فى الفن التشکيلى [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 443-482]
الجانب المعرفى لمهارات التحدث اللغوى الاختبار التحصيلى لقياس الجانب المعرفى لمهارات التحدث اللغوى والاختبار فى صورته النهائية [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-7]
الخبرة الاسترالية تطوير الميکنة الإدارية بجامعة الفيوم فى ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 352-397]
الدور التربوي للمسجد واقع الدور التربوى للمسجد ووسائل تفعيله فى ضوء المتغيرات المعاصرة دراسة ميدانية على مدينة الرياض [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 310-351]
السنة التحضيرية قدرة السنة التجضيرية على التنبؤ بالتقدم الأکاديمى للطلبة فى جامعة الملک سعود [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 1-29]
العولمة النموذج المعرفى السلوکى وتدعيم ثقافة الطفل المصرى فى ظل العولمة [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-24]
الفن التشکيلى الثقافة البصرية کمدخل تربوى لإثراء التذوق الفنى للکبار غير المتخصصين فى الفن التشکيلى [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 443-482]
القواعد النحوية مهارات التفکير الازمة لطلاب الصف الاول الثانوى العام فى دراسة القواعد النحوية [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-31]
المتغيرات المعاصرة واقع الدور التربوى للمسجد ووسائل تفعيله فى ضوء المتغيرات المعاصرة دراسة ميدانية على مدينة الرياض [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 310-351]
المدارس فى بعبلک المدارس فى بعبلک عصرى الزنکيين والايوبين [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-16]
المعارف والمهارات المهنية المعارف والمهارات المهنية المتوفرة لدى الطلبة المعلمين فى کلية التربية بجامعة الملک سعود فى ضوء معايير المجلس الوطنى لاعتماد إعداد المعلمين فى الولايات المتحدة الامريکية [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 203-251]
الموارد البشرية تطوير أداء الموارد البشرية بجامعات سلطنة عمان فى ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-31]
الميکنة الادارية تطوير الميکنة الإدارية بجامعة الفيوم فى ضوء الخبرة الاسترالية [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 352-397]
النموذج المعرفى السلوکى النموذج المعرفى السلوکى وتدعيم ثقافة الطفل المصرى فى ظل العولمة [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-24]

ب

برنامج مقترحقائم على التعلم الخدمي فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمى لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بکليات التربيةفى تنمية التحصيل المعرفى والمسؤلية الاجتماعية لديهم [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-68]
برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمى فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمى لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بکلية التربية فى تنمية مهارات حل المشکلات والاتجاه نحو القضايا [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-77]
بطاقة الأداء المتوازن تقييم الأداء الإدارى بالجامعات المصرية عن طريق استخدام بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 163-202]

ت

تکنولوجيا المعلومات توظيف تکنولوجيا المعلومات لتطوير البيئة التعليمية بجامعة الفيوم فى ضوء الخبرة الامريکية باستخدام اسلوب التحليل البيئى [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 398-443]
تنمية التحصيل المعرفى والمسؤلية الاجتماعية لديهم فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمى لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بکليات التربيةفى تنمية التحصيل المعرفى والمسؤلية الاجتماعية لديهم [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-68]

ث

ثقافة السلام دور المعلم فى نشر ثقافة السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 252-309]

خ

خرائط المفاهيم اثر استخدام خرائط المفاهيم فى توظيف النحو لدى طلاب الصف الاول الثانوى العام [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-29]

ر

رحلة التدريس نموذج رحلة التدريس فى العلوم لاکتساب تلاميذ المرحلة الاعدادية لبعض عمليات العلم الاساسية [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-34]

ع

عمليات العلم فاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة فى العلوم فى تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى تلاميذالصف الخامس الابتدائى [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-52]
عمليات العلم الاساسية نموذج رحلة التدريس فى العلوم لاکتساب تلاميذ المرحلة الاعدادية لبعض عمليات العلم الاساسية [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-34]

م

معايير المجلس الوطنى المعارف والمهارات المهنية المتوفرة لدى الطلبة المعلمين فى کلية التربية بجامعة الملک سعود فى ضوء معايير المجلس الوطنى لاعتماد إعداد المعلمين فى الولايات المتحدة الامريکية [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 203-251]
مهارات التذوق الأدبى فاعلية استخدام استراتجية التدريس التبادلى فى تنمية مهارات التذوق الأدبى فى اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-49]
مهارات التفکير مهارات التفکير الازمة لطلاب الصف الاول الثانوى العام فى دراسة القواعد النحوية [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-31]
مهارات الفهم القرائى فاعلية استخدام استراتجية حل المشکلات فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى [المجلد 5، العدد 2، 2016، الصفحة 1-47]
مهارات حل المشکلات والاتجاه نحو القضايا فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمى لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بکلية التربية فى تنمية مهارات حل المشکلات والاتجاه نحو القضايا [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-77]
مؤشرات الأداء الرئيسية تطوير التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية على ضوء نموذج کيرک باتريک Kirkpatick ومؤشرات الأداء الرئيسية KPIS لتحقيق الأداء التنظيمى المتيز مقارنة ببعض الجامعات فى الولايات المتحدة الأمريکية والمملکة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 30-162]

ن

نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة فاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة فى العلوم فى تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى تلاميذالصف الخامس الابتدائى [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-52]
نموذج کيرک باتريک تطوير التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية على ضوء نموذج کيرک باتريک Kirkpatick ومؤشرات الأداء الرئيسية KPIS لتحقيق الأداء التنظيمى المتيز مقارنة ببعض الجامعات فى الولايات المتحدة الأمريکية والمملکة العربية السعودية [المجلد 5، العدد 3، 2016، الصفحة 30-162]

و

وحدة الاحتکاک التصورات البديلةلدى تلاميذالصف الخامس فى وحدة الاحتکاک [المجلد 5، العدد 1، 2016، الصفحة 1-32]